日本思维导图剧情简介
蒋慕(🎚)沉刚准备跳下去的(de )动(📌)(dòng )作(zuò(✈) )一顿，眼神锐利(♐)(lì )的看(🍍)着宋嘉兮那(nà )张(zhāng )小(🛴)脸，低问(👥)了声：你叫我(🎧)什么？(👽)
蒋(jiǎng )慕(mù )沉看着她的(🌝)眼睛，觉(🗾)得(🕴)有些魔(mó )怔(🕐)(zhēng )，你家(😢)里，怎么把(bǎ )你(🚖)养大的(🎫)？皮肤(fū )那(nà )么(me )白，眼(👜)睛那么(🕵)的清澈，没有任(🔠)(rèn )何(hé(👲) )的(de )杂质，就像是一个不(🎲)食人间(🎯)烟(🏼)火(huǒ )的(de )小姑(🎎)娘一样(🗯)，让人真的忍不住想(xiǎ(🕍)ng )要(yào )欺(qī(✡) )负欺负。
不远(🎱)处的路(🗃)灯散发着(zhe )暖(nuǎ(🏡)n )橘(jú )色(🐑)的光，宋嘉兮(xī )跟蒋慕(🎓)沉对视(📌)着(zhe )。
但包子脸依(⛸)旧皱巴(🎣)巴的挤在了一(yī )起(qǐ(🈹) )，显然是(🙁)没(🐼)有想出来张(🆒)老师给(🔍)她(tā )安(ān )排(pái )这么一(🤥)个同桌，到底是为了什(📖)么(me )。
她(tā(🐣) )自顾自的嘀咕(👧)着：应(🐩)该是成绩(jì )吧(ba )，毕竟我(🎈)成绩好(🛶)。
他(➰)说着，在全班(😠)(bān )同(tó(🔰)ng )学的注视下，直(zhí )接从(📯)后面走了(🐷)出(chū )去(qù )，他(💝)一走，王(🔥)翼跟张维便连(🛴)声道(dà(❇)o )：我(wǒ )也走，老师我也(🤞)(yě )不碍(🐿)你的眼了。
在(zà(🏓)i )另一边(🦆)的王翼跟张维，小声的(🌏)讨(tǎo )论(🤶)(lù(🍺)n )着(zhe )：沉哥这(🎃)不是明(🌭)显占人家小姑(gū )娘(niá(🐈)ng )的(de )便宜吗？
蒋慕沉(ché(👇)n )看着眼(💸)前的小姑(gū )娘(♏)(niáng )，突然(🔝)就起了怀心思：我坐(🧣)在这(zhè(👁) )里(lǐ )，你害不害(😠)怕？
两(🐛)人在食堂边吃边(biān )聊(🌠)(liáo )，等吃过(🆙)午饭之(zhī )后(👁)，宋嘉兮(🅱)便自(zì )觉(jiào )的(📦)(de )去了班(🥎)主任的办公室，她没忘(🍏)(wàng )记(jì(🐶) )自(zì )己还没领(🖤)书呢。
宋(👘)嘉兮看着，老(lǎo )实(shí )的(🌍)点了点(🤛)头(🍿)：有一点点(➕)，我担心(⌚)(xīn )你(nǐ )掉(diào )下来。
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