孟(🗡)行悠被他(tā )的(de )反应(yīng )逗(🏻)(dòu )乐,在旁边搭腔:谢谢(📗)阿姨(yí ),我(wǒ )也(yě )多来点(🏤)。
文科都能学好的男(nán )生(🛍),心(xīn )思是不是都这么细(🏀)腻?
孟行(háng )悠甩(shuǎi )开(kā(🌋)i )那些有的没的乱七八糟(🧒)的念(niàn )头,看(kàn )了眼景宝(🍐),说道:我都可以,听(tīng )景(⏹)(jǐng )宝的吧。
偏偏还不矫情(🚞)不藏着掖(yè )着(zhe ),完(wán )全(quá(🍧)n )符合她(🏓)打直球的风格。
孟(😘)(mèng )行(há(😭)ng )悠这(zhè )才(cái )放心(📣):那就(🛒)好,勤哥是个(gè )好(hǎo )老师(🏏)(shī ),绝对不能走。
嘿,你这人(⛸),我夸(kuā )你(nǐ )呢,你还不好(🛬)意思了?
孟行(háng )悠费(fè(🎵)i )了(le )老大劲才忍住没翻白(🏢)眼,迟(chí )砚比(bǐ )她(tā )冷静(🤥),淡声回答:刚吃完饭,正(💊)(zhèng )要(yào )去上课,主任。
贺勤(🗺)走到两个学(xué )生(shēng )面前(📐)站着,大有护犊子的意思(🍯), 听(tīng )完(wán )教导(dǎo )主(zhǔ )任(🖊)的话,不(⚪)紧不慢地说:主(〽)(zhǔ )任说(🌫)(shuō )得(dé )很对,但我是他们(🧦)的班主任(rèn ),主(zhǔ )任(rèn )说(🤾)他们早恋,不知道依据是(🦔)(shì )什么(me )?我们做老师的(😰)要劝导学生,也得(dé )有(yǒ(🥦)u )理有据, 教育是一个过程(🐨),不(bú )是一(yī )场(chǎng )谁输谁(👳)赢的比赛。
孟行悠听出这(🧢)(zhè )是(shì )给她台阶下的意(🕢)思,愣了几秒,感(gǎn )觉掩饰(🧞)来掩饰去累得慌,索性全(🚉)(quán )说(shuō(✉) )开:其(qí )实我很(🦋)介意。
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