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贺勤(🔺)走到两(🏼)个学生面前(🍊)(qián )站(zhàn )着，大有(☕)护犊(dú(🦉) )子(zǐ )的意思(🍬), 听完教(jiāo )导主(🏁)任的话(💒)，不紧不慢地(💈)说(shuō )：主任说(🈸)得很对(⏪)(duì )，但我是他(🍛)们的(de )班主任，主(📀)任说他们早恋，不(bú(🛺) )知道依据是什(😆)(shí )么(me )？我们(💜)做老师(👺)(shī )的要劝导学(🔄)生，也得有理(💉)有(yǒu )据(🎿)(jù ), 教育是一个(🏢)过(guò )程(chéng )，不(👘)是一场(🚑)谁输谁赢的比(🛁)(bǐ )赛(sài )。
迟砚(😜)扫了一(yī )眼(yǎ(😬)n )小推车(🎅)上面的(de )菜(cà(🤳)i )单，没见到这个(🗿)字眼，好(🐧)(hǎo )奇(qí )问：(📤)全家福是(shì )什(🐓)(shí )么？(📝)
教导主任(rè(♈)n )见贺勤过来，噼(📼)里啪啦(🌤)一通(tōng )呵(hē(🥢) )斥：看看你们(💘)(men )班(bān )的学生，简直(zhí(💯) )要反了天了，你(✅)这个班主任(🤤)(rèn )怎(zě(🌭)n )么当的？
难得(⏪)(dé )这(zhè )一路(👳)她也没(🔜)说(shuō )一句话，倒(🔻)(dǎo )不是觉得(💓)有个小(🍦)(xiǎo )朋(péng )友在拘(😆)束，只(zhī )是(shì(🙅) )怕自己哪句话(🥩)不对，万(🍯)一(yī )触(chù )碰(🕷)到小朋友的(de )雷(📓)(léi )区，那(🍽)就不好(hǎo )了(🥄)(le )。
孟行悠指着菜(🏩)单最右(♋)侧(cè )，解释：(🚼)就是这(zhè )些(xiē(🌃) )肉都来(🤴)点。
周(zhōu )五下(😒)课后，迟砚和孟(🧙)行悠留(liú )下(xià )来出(🌶)黑板报，一(yī )个(😤)人上色一个(😓)(gè )人写(🤚)字，忙起来谁也(🍻)没说话(huà )。
外(🔎)面天色(🐬)黑尽(jìn )，教学楼(🎊)的人都走空(🏸)，两个(gè(🗓) )人回过神来还(🔎)没(méi )吃(chī )饭(🌵)，才收拾收(shōu )拾(🥀)(shí )离开(🚡)学校，去外面(🈲)觅食。
景(jǐng )宝在(💞)场，这个(🎙)(gè )小(xiǎo )朋友(🚆)浑身上下(xià )都(⛓)充满了(🐤)神秘感，孟行(🥈)悠什(shí )么(me )都不(📴)知道，现(🌵)(xiàn )在(zài )这个(🦐)情况也不(bú )好(🔳)问什么(✒)，她只是能感(🤱)觉到(dào )景(jǐng )宝(👎)跟其他小朋(péng )友(yǒ(📩)u )的不一样。
孟(mè(😏)ng )行悠不挑，吃(🛰)什么都(💚)行：可(kě )以(yǐ(💅) )，走吧。
如果(guǒ(🚾) )喜(xǐ )欢(😔)很难被成全，那(⛎)任由它(tā )被(🌇)时间淡化，说(shuō )不(bú )定(🔫)也是一件好(⏬)(hǎo )事(shì )？
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